INTRODUCCION AL HTML

El World Wide Web (WWW) es un sistema que contiene una cantidad de información casi infinita. Pero esta información debe estar ordenada de alguna forma de manera que sea posible encontrar lo que se busca. La unidad básica donde está almacenada esta información son las páginas Web. Estas páginas se caracterizan por contener texto, imágenes, animaciones... e incluso sonido y video.

Una de las características más importantes de las páginas Web es que son hipertexto. Esto quiere decir que las páginas no son elementos aislados, sino que están unidas a otras mediante los links o enlaces hipertexto. Gracias a estos enlaces el navegante de internet puede pulsar sobre un texto (texto al que llamaremos de ahora en adelante activo) de una página para navegar hasta otra página. Será cuestión del programador de la página inicial decidir que palabras o frases serán activas y a donde nos conducirá pulsar sobre ellas.

En algunos ambientes se discute que el World Wide Web ya no es un sistema hipertexto sino hipermedia. Los que defienden el cambio se apoyan en que aunque en sus orígenes el WWW constaba únicamente de texto en la actualidad es un sistema principalmente gráfico y se puede hacer que las zonas activas sean, no sólo texto, sino imágenes, videos, botones,... en definitiva cualquier elemento de una página.

Para los alumnos de los grados octavos de la E.N.S.C.R. les dejo estos videos para reforzar lo visto en clases, espero les sea de mucha ayuda para este III y IV periodo. 

ESTRUCTURA DEL HTML

GLOSARIO:

HTML.- HyperText Markup Language. Lenguaje de Marcas de Hypertexto. Lenguaje para elaborar páginas Web actualmente se encuentra en su versión 5. Fue desarrollado en el CERN. Gracias a él ves esta página.

HTML: El HTML, acrónimo inglés de Hypertext Markup Language (lenguaje de formato de documentos de hipertexto), es un lenguaje de marcas diseñado para estructurar textos y presentarlos en forma de hipertexto, que es el formato estándar de las páginas web.

HTML dinámico: extensiones del lenguaje HTML.  

Etiqueta (tag): instrucción mediante la cual podemos realizar páginas HTML. Un ejemplo es que no permite poner en negrita las letras que están englobadas por medio de esta etiqueta. Estas etiquetas son interpretadas por los navegadores a la hora de reproducir las páginas HTML.

Las ETIQUETAS constituyen la filosofía de este lenguaje. Por medio de ellas se pueden controlar los elementos tipográficos del texto: tipo, color y tamaño de las fuentes, el estilo (negrita, cursiva, etc.), así como también la inclusión de tablas, listas, formularios, la inserción de fotos, sonidos, fondos, los enlaces mencionados anteriormente. etc.

Las etiquetas se pueden modificar por medio de sus atributos, éstos son del tipo atributo="valor" y se colocan detrás del nombre de la etiqueta.

. (Punto): el signo del punto posee una gran importancia en Internet. Puesto que es utilizado direcciones de correo electrónico como http://www.pcweb.es/

@ (Arroba): es un componente de las direcciones de correo electrónico. Ejemplo innova@networks.es.

© copyright: derechos de autor. Es el derecho legal de un autor se obtiene por el por medio de un trabajo original. Es una método de protección garantizada por la ley.

Autopista de la información.- Expresión que acuñó Al Gore, vicepresidente de EE.UU., refiriéndose a Internet en especial, pero que engloba todos los servicios Online.

Ancho de banda.- Cantidad de información que puede transmitirse a través de una conexión por unidad de tiempo. Se suele medir en bits por segundo.

ARPANET.- Advanced Research Projects Agency Network. Red de la Agencia de Proyectos de Investigación Avanzada. Red militar Norteamericana a través de líneas telefónicas de la que posteriormente derivó Internet.

Agent (agente): en Internet un agente es un programa que realiza un servicio el cual puede ser recoger información o realizar de forma planificada una tarea.

Aplicación: programa informático.

Applet: una pequeña aplicación normalmente diseñada en Java. Esta aplicación o programita se ejecuta en el navegador del usuario.

ASCII: (American Standard Code for Information Interchange -- Estándar Americano de Codificación para el Intercambio de Información) Conjunto de normas de codificación de caracteres mediante caracteres numéricos, de amplia utilización en informática y telecomunicaciones.

ASP (Active Server page). Es un lenguaje de programación del cual es Microsoft propietario. ASP suele ser usado para combinar HTML con bases de datos y generar páginas web dinámicas.

BIT.- (Binary Digit). Digito Binario. Unidad mínima de información, puede tener dos estados "0" o "1".

Browser.- Término aplicado normalmente a los programas que permiten acceder al servicio WWW.

Banner (anuncio): Son llamados banners a unas pequeñas imágenes o textos publicitarios, que aparecen en las páginas web.

Digital.- Representación de información de modo binario (2 estados). Es la que utilizan los ordenadores.

Caché: referente a internet, es la copia creada por el navegador de las páginas web visitadas. Puesto que, si el usuario vuelve a solicitarlas, son cargadazas desde el disco duro, cargando mucho más rápidamente.

Cgi-bin (cgi-bin): directorio de un servidor web, en el cual están los programas CGI. bin es una contracción de binario.

Ciberespacio: Término creado por William Gibson en su novela fantástica "Neuromancer", del año 1984 para describir el 'mundo' de los ordenadores y la sociedad creada en torno a ellos.

Cibernauta: Persona que navega por la red.

Click (pulsar): acción de pulsar sobre un botón cualquiera del ratón, con el propósito de transmitir una orden al ordenador.

Código fuente: conjunto de instrucciones que forman un programa o subprograma informático.

Contador: en el contexto de las páginas web, un contador es una pequeña aplicación o programa que tiene como misión contar el número de visitas o de impactos que ha recibido un sitio web.

Cookie: se denominan cookies a pequeños datos que se almacena en el disco duro o en la memoria temporal del ordenador cuando un usuario accede a las páginas web. Estas cookies pueden llegar a ser un peligro para la intimidad de los usuarios.

CSS:"Cascade Style Sheet " Hojas de Estilos en Cascada. Son empleadas hoy en día en la maquetación y diseño de sitios web, reemplazando muchas de las etiquetas HTML.

Elemento en desuso (Deprecated): En la última revisión de la formulación estándar del HTML se recomiendo no usar dichos elementos. Pueden seguir usándose, se recomienda que los programas los continúen reconociéndolos y procesándolos correctamente, por la compatibilidad con páginas antiguas pero en cualquier momento pueden ser declarados obsoletos y por tanto a partir de ahí su uso se considerara incorrecto.

File Transfer (transferencia de ficheros): copia o envío de un fichero de un ordenador a otro por medio de una red de ordenadores.

File Transfer Protocol -- FTP (Protocolo de Transferencia de Ficheros): este protocolo permite al usuario acceder y transferir desde un ordenador o red a otro.

Frame (Marco): Instrucción del lenguaje HTML que permite de dividir una página web en varias zonas o marcos. Cada una de los frames o marcos puede tener un contenido independiente de las demás.

Frame.- Estructura. También trama de datos. En Browsers de WWW como Netscape se refiere a una estructura de sub-ventanas dentro de un documento HTML.

Free Software (software libre): programas desarrollados y distribuidos según la filosofía de dar al usuario la libertad de ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar dichos programa (Linux es un ejemplo de esta filosofía). El software libre no es siempre software gratuito (equivocación bastante habitual que tiene su origen en que la palabra inglesa free significa tanto "libre" como "gratuito").

GUI (Interfaz Gráfico de Usuario): componente de una aplicación informática que el usuario visualiza y a través de la cual opera con ella. Está formada por ventanas, botones, menús e iconos, entre otros elementos.

GIF.- Graphics Interchange Format. Formato Grafico de Intercambio.

Hiperenlace: puntero o enlace existente en un documento hipertexto que apunta a (enlaza con) otro documento que puede ser o no otro documento hipertexto.

Hipertexto: este concepto fue creado por el físico norteamericano Vannevar Bush en 1945. En Internet el término se aplica a los enlaces existentes en las páginas escritas en HTML. Estos enlaces conducen a otras páginas que pueden ser a su vez páginas de hipertexto. Las páginas de hipertexto son mostradas a través de navegadores.

Hit (acceso): Término un poco confuso. Imaginemos una página web, la cual tiene un texto y cinco gráficos. Por tanto el navegador para mostrar la página ha de realizar 6 lecturas del servidor web, 1 para la página y cinco para los gráficos. Estadísticamente hay 6 impactos pero solo hay una impresión de la página el monitor del usuario. Esto se calcula como accesos brutos y netos, respectivamente. Esto suele ser muy importante en el mundo publicitario.

HTTP: Abreviación de "Hypertext Transfer Protocol" o, en español, "Protocolo de Transferencia de Hipertexto". Es el tipo de comunicación utilizado entre un servidor y un navegador. Por este motivo, las direcciones de las páginas web comienzan por "http://...". URL: Es el Localizador Uniforme de Recursos, o dicho más claramente, es la dirección que localiza una información dentro de Internet.

HTTP.- HyperText Transfer Protocol. Protocolo de Transferencia de Hypertexto. Protocolo usado en la WWW para transmitir páginas Web.

Internet Access Provider -- IAP (Proveedor de Acceso a Internet).

Internet.-INTerconnected NETworks. La red de redes.

JPEG.-Join Photograph Expert Group. Unión de Grupo de Expertos Fotográficos. Formato gráfico con pérdidas que consigue elevados ratios de compresión.

Link.- Enlace. Unión. Se llama asi a las partes de una página WEB que nos llevan a otra parte de la misma o nos enlaza con otro servidor.

Link (enlace): apuntador de hipertexto que tiene como misión llevarnos de una información a otra, de una página a otra, o de un servidor a otro. Cuando navegamos por internet.

Multimedia: información digitalizada que combina, texto, gráficos, audio y video. Permitiendo en muchos caso la interacción con el usurario.

Navegador: Un navegador web, hojeador o web browser es una aplicación software que permite al usuario recuperar y visualizar documentos de hipertexto, comúnmente descritos en HTML, desde servidores web de todo el mundo a través de Internet.

Navegador.- Aplicado a los programas usados para conectarse al servicio WWW: Netscape Comunicator, Internet Explorer, Mosaic, Opera.

Netscape.- El nombre del navegador más utilizado de la red. Otros navegadores son: Mosaic, el Internet Explorer y Opera.

Obsoleto: Las etiquetas y atributos que han sido declarados obsoletos no tienen garantía de que funcionen y no están dentro del la especificación del W3C. Obsolete elements and attributes have no guarantee of browser-support and they are no longer defined in the W3C specification.

Protocolo.- Conjunto de normas técnicas que regulan las comunicaciones entre ordenadores.

Página inicial: la Primera página que se carga al entrar en un sitio web.

Portal: Sitio web cuya misión es ofrecer al usuario, el acceso a unos recursos y servicios. Fácilmente e integrado en el mismo dominio.

Revista electrónica, e-magazine. Revista publicada en Internet.

TCP/IP.- (Transmission Control Protocol/Internet Protocol) Conjunto de protocolos de bajo nivel (IP, TCP, UDP, ICP, RARP, etc.) que permiten el funcionamiento de Internet.

Script (guión): una rápida definición de script puede ser unas líneas de código de algún programa, entre ellos podemos destacar java script.

Servidor: (host) Ordenador conectado a Internet capaz de prestar uno o más servicios a otros ordenadores llamados "clientes". Ejemplos de servicios: conexión, cuenta de correo, sitio web, ftp, news, etc.

Servidor web: Ordenador conectado a la red en cual proporciona una serie de servicios que pueden ser portales o páginas web.

Shareware: programas compartidos, son programas que se distribuyen en prueba con el objetivo de pagar al autor tras un periodo de prueba.

URL (Localizador Uniforme de Recursos): Sistema unificado de identificación de recursos en la red. Ejemplos de URL son: http://www.pcweb.es, ref.=”imágenes/dibujo.jpg”

URL.- (Uniform Resource Locator) Denominador y dirección de los recursos de Internet. Ejemplos: http://www.intercom.es o ftp://ftp.funet.fi

WEB, WWW o W3.- El verdadero impulsor de la revolución Internet. Es el conjunto de recursos que pueden ser accedidos por los programas clientes llamados navegadores o browsers. Se caracteriza por la amigabilidad, facilidad de uso y espectacularidad de su presentación hipermedia.

W3: World Wide Web.

W3C:(Consorcio W3) Organización cuyo objetivo es el establecimiento de los estándares de relacionados con Internet.

WAN- Wide Área Network (Red de Área Amplia): Red compuesta por ordenadores en un área relativamente extensa.

WAP:"Wireless Application Protocol"

Webmaster: administrador de Web, persona que dirige la gestión y mantenimiento de un sitio web.

WIS: "Web Information Systems". Sistemas de información de la red.

World Wide Web (WWW): (del inglés, Telaraña Mundial), la Web o WWW, es un sistema de hipertexto que funciona sobre Internet. Para ver la información se utiliza una aplicación llamada navegador web para extraer elementos de información (llamados "documentos" o "páginas web") de los servidores web (o "sitios") y mostrarlos en la pantalla del usuario.

WUI: "Web User Interface”. Interface de usuario de la web.

WYSIWYG:"What You See is What You Get ". Lo que tú ves es lo que consigues.

By. Alexander D. Florez B.

Fuentes:
http://platea.pntic.mec.es/~abercian/guiahtml/
http://depositfiles.com/files/8d2r3z4p6
http ://krspartan.blogspot.com

http://www.pcweb.es/manual_html/mostrar.php?opcion=Glosario

COMO HACER UNA PRESENTACION EFICAZ

Un vídeo de José Hermida, donde explica Cómo hacer una presentación eficaz en cinco minutos. ¿Las claves? Convencer a la audiencia de tu punto de vista, estructurar los mensajes respondiendo a las preguntas qué, quién, cuándo, dónde, por qué y cómo (las clásicas 5 W del Periodismo what, who, when, where y why y una pregunta adicional, how), captar la atención del público, estimular su interés y reiterar los mensaje.

TECNICAS PARA HABLAR EN PUBLICO:

Sugerencias para crear una presentación eficaz:

Reduzca el número de diapositivas:

Para comunicar un mensaje claro y mantener la atención y el interés de la audiencia, reduzca el número de diapositivas de la presentación al mínimo.

Elija un estilo de fuente que la audiencia pueda ver de lejos:

 Elegir el estilo de fuente adecuado, como Helvética o Arial, le ayudará a transmitir mejor su mensaje. Evite utilizar fuentes pequeñas, como Arial Narrow, y fuentes que incluyan bordes decorativos, como Times.

Elija un tamaño de fuente que la audiencia pueda ver de lejos:

 Elegir el tamaño de fuente adecuado le ayudará a transmitir mejor su mensaje.

 Nota: Las siguientes medidas indican el tamaño de una fuente en la pantalla del equipo, y no como se proyectan en una pantalla para la audiencia en el modo de pantalla completa. Para habilitar el modo de pantalla completa, en la ficha Ver, en el grupo Vista de presentación, haga clic en Presentación con diapositivas.

Una letra de una pulgada o 2,54 cm se puede leer desde 3 metros.

Una letra de dos pulgadas o 5 cm se puede leer desde 6 metros.

Una letra de tres pulgadas o 7,5 cm se puede leer desde 9 metros.

Simplifique el texto utilizando viñetas o frases cortas:

 Utilice viñetas o frases cortas, y procure incluir cada una de ellas en una línea, es decir, sin ajustar el texto.

Desea que su público lo escuche mientras realiza su exposición, en lugar de que miren la pantalla.

Algunos proyectores cortan las diapositivas por los bordes, por lo que es posible que las frases largas no se muestren totalmente.

Puede quitar los artículos como "un" o "el" para reducir el número de palabras por línea.

Utilice elementos decorativos para transmitir mejor su mensaje:

Utilice gráficos que le ayuden a exponer la información, pero no agregue demasiados gráficos a una diapositiva porque podría abrumar a la audiencia.

Cree etiquetas para los gráficos y diagramas que sean comprensibles:

Utilice sólo el texto que sea necesario para que los elementos de etiqueta de los gráficos o diagramas sean fácilmente comprensibles.

Utilice fondos tenues para las diapositivas y emplee fondos similares en toda la presentación:

Elija una plantilla (plantilla: archivo o grupo de archivos que contienen información acerca del tema, el diseño y otros elementos de una presentación finalizada) o tema (tema: conjunto de elementos de diseño unificados que proporcionan una vista a su documento mediante color, fuentes y gráficos.) atractivo y coherente que no sea demasiado vistoso. No querrá que el fondo o el diseño desvíen la atención de su mensaje.

Utilice un contraste alto entre el color del fondo y el color del texto:

Los temas (tema: conjunto de elementos de diseño unificados que proporcionan una vista a su documento mediante color, fuentes y gráficos.) establecen automáticamente el contraste entre un fondo claro con texto de color oscuro o fondo oscuro con texto de color claro.

Compruebe la ortografía y la gramática:

Para ganarse y mantener el respeto de la audiencia, compruebe siempre la ortografía y la gramática de su presentación.

Sugerencias para realizar una presentación eficaz:

Preséntese antes de la hora y compruebe que el equipo funciona perfectamente:

Asegúrese de que todo el equipo está conectado y funciona.

No presuponga que la presentación funcionará correctamente en otro equipo:

Los errores de disco, las diferencias en las versiones de software, la falta de espacio en disco, una memoria insuficiente y muchos otros factores pueden arruinar su presentación.

Si el equipo en el que piensa realizar la presentación no es suyo, asegúrese de que tiene espacio en disco suficiente para que no tenga que realizar la presentación desde un CD.

Desactive los protectores de pantalla y compruebe que tiene los archivos y las versiones de software adecuados que necesita, incluido Microsoft Office PowerPoint.

Para asegurarse de que dispone de todos los archivos cuando los copia en un CD o en una unidad de red y los lleva al lugar de la presentación, vea Copiar una presentación en un CD, en una red o en una unidad de disco duro.

Compruebe que la resolución (resolución: sutileza de detalles en una imagen o un texto producido por un monitor o una impresora.) del proyector es la misma que la del equipo en la que creó la presentación:

Si las resoluciones no coinciden, las diapositivas se pueden cortar o pueden surgir otros problemas relacionados con la pantalla.

Desactive el protector de pantalla:

 Permita que la atención de la audiencia se centre en el contenido de su presentación.

Compruebe todos los colores de la pantalla de proyección antes de realizar la presentación:

Los colores se pueden proyectar de forma diferente a como aparecen en su monitor.

Pida a la audiencia que se abstenga de hacer preguntas hasta el final:

Las preguntas son un indicador excelente de que el público está interesado en el contenido y en el modo en que éste se expone. Pero si deja las preguntas para el final, podrá realizar su exposición sin interrupciones. Además, las preguntas preliminares suelen obtener respuesta conforme se proyectan y se comentan las diapositivas.

Evite mover el puntero sin darse cuenta:

Cuando no utilice el puntero, levante la mano del mouse (ratón). Con ello evitará que el puntero se mueva sin querer, lo que puede ser causa de distracción.

No lea la presentación:

Practique antes la presentación para que pueda realizar la exposición a partir de los puntos destacados. El texto debe servir de referencia al presentador, pero no debe convertirse en el mensaje completo dirigido a la audiencia.

Respete el tiempo:

Si ha establecido un plazo de tiempo para su presentación, respételo. Si no hay límite de tiempo, procure ser breve para mantener el interés de la audiencia.

Examine la actitud del público:

Cada vez que realice una presentación examine la actitud de la audiencia. Si observa que el público se centra en las diapositivas, es posible que éstas contengan demasiados datos o que confundan o distraigan por otro motivo. Utilice esta información para mejorar las presentaciones futuras.

By. Alexander D. Florez B.

Fuentes:
http://www.emprendedores.es
http://cursodeoratoriaonline.com/
http://office.microsoft.com/es-hn/powerpoint-help/sugerencias-para-crear-y-realizar-una-presentacion-eficaz-HA010207864.aspx

COMO CREAR HIPERVINCULO CON POWERPOINT 2007

By. Alexander D. Florez B. 

TARJETA INVITACION EN PUBLISHER 2007

By. Alexander D. Florez B.

BAILE DEL ROBOT II

By. Alexander D. Flórez B.

Como tratar con personas dificiles

COMO TRATAR CON PERSONAS DIFICILES

JOHN CARLOS SOTIL LUJAN

 Y Juan estaba vestido de pelo de camello, y tenía un cinto de cuero alrededor de sus lomos; y su comida era langostas y miel silvestre.

Mateo 3:4

 Somos diferentes de otras personas. No solo nuestras huellas digitales y nuestro ADN; también nuestras costumbres, nuestras prácticas, nuestras preferencias y nuestros gustos lo son. Y la diferencia todavía es mayor cuando somos de otra cultura. Juan el Bautista nos causaría una impresión muy extraña en la actualidad. Su forma de vestir, su manera de hablar, su cabello de nazareo, su forma de alimentarse, y muchas otras características suyas podrían hacérnoslo ver inaceptable, difícil de amar. A veces encontramos personas raras en la vida. Individuos que complican nuestro mundo y que son difíciles de amar. Otros, por sus defectos de carácter, nos desagradan; son como aguijones y espinas, que con solo tocarlos nos hieren. ¿Deseas que el mundo cambie para sentirte seguro? ¿Quisieras que cambiaran todas esas personas raras para poder amarlas? Es imposible. La solución es que Dios te cambie a ti para que aprendas el arte de amar a los que son diferentes. No son los demás los que deben cambiar. Debes cambiar tú por el bien del mundo.

Juan el Bautista nos enseña algunas verdades importantes que nos ayudan a relacionarnos mejor con los demás y aceptarlos a pesar de sus diferencias:

• Las personas más dedicadas parecen raras. Están en este mundo, tal como son, porque Dios las necesita para cumplir sus propósitos. Son la respuesta de Dios a muchas necesidades que no comprendemos. Por su manera rara de ser encajan perfectamente en el lugar y la época en que viven para la tarea que Dios les ha asignado.

• Busca la sencillez y serás usado por Dios. Aprende a llevar el "pelo de camello" de una vida espiritual interior. Afórrate al Señor en la necesidad desértica de tu propia devoción. Puede ser que tu apego a la voluntad del Señor y tus prácticas cristianas te hagan parecer una persona rara. Cuando ames al Señor con todo tu corazón, el deseo de quedar bien a los ojos de los demás perderá su importancia.

• Debemos practicar una vida de sumisión a Dios. Somete tu voluntad al Señor. Entrégale todo lo que eres y todo lo que puedes ser. Dile a Dios: «Hazme como tú deseas que sea. Acepto tus costumbres, tu alimento, tu vestuario. No diré al mundo: "Aquí estoy", le diré: "He aquí el Cordero de Dios que quita el pecado del mundo"».

Di a Dios: «Señor, no me importa que el mundo me considere raro. Deseo hacer tu voluntad, y ser semejante a Jesús».

Salmo 91:

Cuando se encuentre en una situación desesperada y piense que todo está perdido, ponga solo su Fe en Dios y solo El lo hará.

Este salmo tiene muchas promesas y declaraciones a su favor, solo confié en Jesús que es el Hijo de Dios. Pídale que lo perdone de sus pecados e invítelo a que entre a su vida.

 By. Alexanderr D. Florez B.

FUENTES:

Tomado del Libro de Meditaciones 2009 "Siempre gozosos, experimentando el amor de Dios" del Pastor Juan O. Perla, Más meditaciones en REFLEXIONES PARA VIVIR: http://www.johnsotilonline.blogspot.com/

http://johnsotilonline.blogspot.com/2009/07/como-tratar-con-personas-dificiles.html

VIDEOS PARA REFLEXIONAR II

Otro mensaje lo encuentras en:

http://www.youtube.com/watch?v=Wa3kRyb5p8s&feature=related

Personas difíciles hay en todas partes, incluso en los negocios, desde proveedores hasta clientes... etc. Nunca estamos libres de conocer a este tipo de personas, sin importar nuestro entorno, si somos empleados, empresarios, emprendedores, negociantes, estudiantes... niños, jóvenes o ancianos.

Las Personas Difíciles, son personas con las cuales mantenemos una relación de alguna manera estrecha. Por ejemplo, nuestros familiares, o nuestra pareja.

Es claro que con personas con las cuales llevamos una relación íntima, por ejemplo, no podremos simplemente decir hasta luego. No podemos darles la espalda, y en ocasiones, tampoco podemos dejar de hablarles o alejarnos; en ocasiones, es imposible (muy difícil).

Es por eso que este video, pretende dar una luz con respecto a una buena manera de lograr comprensión y entendimiento en esas relaciones difíciles pero necesarias e indispensables en nuestras vidas.

By. Dr. Cesar Lozano.

By. Alexander D. Flórez B.